为贯彻实施《广东省全民科学素质行动计划实施方案（2016-2020年）》，围绕党委、政府“精准扶贫”重大发展战略布局，面向基层，聚焦民生热点。广东科学馆将以“服务基层 扶贫扶智”为主题，继续在全省组织开展科普大篷车“三进”（进社区、农村、学校）巡展活动。进一步加强青少年科普教育，活跃校园科普氛围，推进青少年科学素质工作实施让科技成果惠及广大公众和青少年，营造“讲科学、学科学、爱科学、用科学”的良好氛围。 科普大篷车项目介绍： 一、车载展品 车载展品是车载展品具有很强的参与性、互动性的科普展品，内容涉及电学、光学、力学、数学、生命科学、生物学、天文学、多媒体、新材料等诸多学科。 二、益智展品 益智展品是针对青少年精力旺盛、求知欲强、好奇爱动、兴趣广泛的特点设计的数字立体积木类科普展品，主要开发青少年智力，培养学习自信心，提高其独立解决问题、语言交流及团队合作能力。 三、移动球幕影院 “球幕电影”又叫“穹幕电影”、“圆穹电影”，是近年来发展起来的一种新式电影，也是目前最具表现力和感染力的科普教育手段。 球幕电影的观众厅为圆顶式结构，银幕呈半球形，放映天文、地理、生物等主题影片，如同苍穹观众被包围其中，高清晰度画面自面前延至身后，且伴有立体声环音，观众如同置身于实景，临场效果十分震撼。 四、机器人表演 塔米跳舞机器人表演项目是通过对机器人进行编程，使机器人按照所编动作进行跳舞表演，作出灵活的动作，有新球大战、太极拳等舞蹈。 五、航模表演 航模表演是一项集科技、体育和娱乐为一体的运动，深受青少年的喜爱。我馆航模表演队队员通过操作3D飞机、歼十战队机、直升飞机、四轴无人航拍机等飞机进行花式表演，展现了航天科技的魅力。 六、科学表演秀 科学表演秀是在真人互动表演的基础上加入奇幻的科学展示效果，让观众最大程度接触平时生活中随处可见的科学现象，和枯燥的科学拜拜，和科学玩得尽兴。

广东巡展活动的主题为“体验科学 探究科学”，包括声光体验、电磁探秘、汽车生活、运动旋律、机械韵律等50件展品组成的展区，以及开展科学表演、科学实验、VR体验、科普影院等科普活动，内容丰富、形式生动、综合性强。 展品采取模块化设计，可根据场地条件进行拆分和组合。每套展览运行不少于3.5年，每年至少巡展4站，每站展出时间2-3个月。广东巡展各站活动名称为“中国流动科技馆”广东省巡展**站”。

为加强港澳科技界与广东省地市的联系与交流，搭建省科协港澳特邀委员、港澳科技专家、港澳科技团体与地市科技人才、科技资源及科技项目共建共享的交流合作平台，充分发挥港澳科技专家建言献策的作用，助力地方经济社会发展和创新驱动发展。2016年，广东省科协设立了“港澳科技专家广东行”、“港澳科技专家志愿服务”项目，目前由省科协事业发展中心（广东科学馆）承接该项目活动策划、组织筹备、行程安排、日常联络等具体实施工作。 活动以组织港澳科技专家考察地方产业园区、高新技术企业及大中型基础设施建设项目，组织港澳科技专家与地方政府、企业进行座谈的方式，为地方经济社会发展、科技创新建言献策，推动地方与港澳科技专家、科技团体建立长效的科技合作和资源共享机制，服务企业科技创新和产业转型升级。

为深入实施中国科协海智计划，广东省科协在符合条件的企事业单位、社会组织、园区等创建广东省科协海智计划工作站（简称广东省科协海智工作站）。广东省科协海智工作站是中国科协海智计划的重要组成部分，自2016年至今，广东省科协共设立广东省科协海智工作站97家，由广东省科协事业发展中心（广东科学馆）负责每年的新建站申报、已建站评估评优、日常运营管理等工作。

为切实履行科协作为党和政府联系科技工作者的桥梁和纽带职责，通过规范、固定的调查平台建设，及时、准确地了解和掌握科技工作者的思想状况、需求、意见和建议，维护科技工作者合法权益，在科技工作者与党和政府之间建立畅通稳定的沟通渠道。自2005年起，中国科协在全国范围内设立了全国科技工作者状况调查站点，及时、准确地了解和掌握科技工作者的思想、生活、工作等状况及其需求、意见和建议，为党和政府决策提供参考。中国科协设立的科技工作者状况调查站点是全国唯一以全面覆盖和直接联系广大科技工作者为目标的固定调查点体系。负责全国调查站点的总体规划、管理、协调和指导工作，共在广东设置了28个科技工作者状况调查站点。广东省科协负责广东省内调查工作和站点管理。近年来，广东省科学技术协会事业发展中心（广东科学馆）承担广东科技工作者状况调查站点的信息采集、问卷调查、评估评优等日常运营工作，连续多年被中国科协评为“优秀区域责任部门”。

广东省青少年科技创新大赛始于1982年，至今已有30多年历史，是目前我省规模最大、层次最高、最具示范性和导向性的青少年科技竞赛活动。参赛选手来自全省各地级市两万多所中小学校、中专和技校，据不完全统计，我省每年参加各类科技创新活动和大赛的学生超过200万人次。

作为中国青少年机器人竞赛的联席赛事，广东省青少年机器人竞赛创办于2001年，每年一届，由省科协主办，省青少年科技中心和省青少年科技教育协会等单位承办。我省青少年机器人竞赛活动起步早、普及广，每年参加各级竞赛的学生超过30万人次，2001和2002年第一、二届全国赛都在广东举办。我省青少年在全国赛成绩突出，多年来稳居三甲。

为充分发挥高校在科学普及和提高公众科学素质方面的重要作用，促进高校与普通高中合作，培养青少年科技创新后备人才，2012年起，我省组织开展了全国青少年高校科学营广东营活动。活动由中国科协和教育部主办，省科协、省教育厅、中山大学、华南理工大学联合承办，每年约有广东及省外的400名优秀高中学生参加。另外，我省每年还选派约100名学生参加北京大学、清华大学等省外科学营活动。

虚拟机器人是指一种特定的虚拟软件，它能让学生在电脑上搭建机器人，并根据实际任务，为机器人编写程序指令，最后将机器人的活动过程以动画效果显示在电脑上。虚拟机器人趣味性浓，直观感强，低成本、广普及，对提高中小学生的空间想象、逻辑思维、团队合作等多项综合能力都有较大的帮助，不论是珠三角发达地区，还是边远山区的孩子都能参加，深受全省中小学机器人爱好者的欢迎。

广东省青少年科技创新实践能力挑战赛创办于2013年，由省青少年科技中心和省青少年科技教育协会等单位主办，为我省首创的全省示范性青少年科技教育活动，每年5月公布赛题，10月举办现场比赛。活动按高中、初中、小学高年级三个组别，分别参加动手制作和综合素质测评等两部分比赛，各占80%和20%。每支参赛队由2名学生和1-2名辅导员组成，各市选拔或推荐参加省赛。

广东省青少年科学调查体验活动是落实《全民科学素质行动计划纲要》的一项重要主题科普活动，由省科协和省教育厅等部门联合主办。活动始于2006年，面向全省中小学生，以提高青少年科学素质为目标，以科学调查、科学体验和科学探究为主要内容。通过科学调查体验活动，使青少年掌握基本的科学知识与技能，体验科学探究活动的过程与方法，培养良好的科学态度，发展初步的科学探究能力，培养青少年团队意识和协作精神，增强青少年社会责任感，提高青少年思想道德素质。活动每年6-8月举行，各有不同的活动主题...

“明天小小科学家”奖励活动创立于2000年，是由中国科学技术协会、中国科学院、中国工程院、国家自然科学基金委员会和香港周凯旋基金会共同主办的一项青少年科技创新后备人才选拔和培养活动。我省每年都会组织学生申报此项活动，多名学生获得最高奖。

中学生英才计划是我国培养科技创新人才的重要举措，旨在推动高校开发开放优质科技教育资源为创新人才培养服务，激发中学生对基础学科的兴趣，帮助他们把握科学本质、掌握科学思维和科学探究方法、培养科学精神与科学态度，进而发现一批具有科学潜质的优秀中学生。